Archives de catégorie : Appels à articles et communications

AAC – Réussite scolaire, réussite professionnelle, l’apport des données longitudinales

Appel à communications des XXIe journées du longitudinal

Pôle AAFE – Esplanade Erasme – Dijon, France (21000)

IREDU

Contact : Jean-François Giret : jean-francois.giret@u-bourgogne.fr

Depuis plus de 20 ans, les journées du longitudinal mettent l’accent sur les dynamiques temporelles dans l’analyse des parcours scolaires et professionnels. Si les questions relatives aux changements d’états, aux mobilités, aux transitions ou aux ségrégations ont été étudiées dans ces journées, le thème de la réussite, scolaire ou professionnelle, a rarement été au centre des réflexions. Dans un contexte où s’accumulent les difficultés scolaires au sein du système éducatif, puis les difficultés professionnelles sur un marché du travail de plus en plus sélectif, la question de la réussite se pose souvent en creux dans les interrogations de nombreux chercheurs. Elle constituera le thème central de ces XXIèmes journées du longitudinal.

Ces XXIèmes journées du longitudinal seront organisées par l’IREDU (Institut de Recherche sur l’Éducation de l’Université de Bourgogne) en partenariat avec la Maison des Sciences de l’Homme de Dijon. L’organisation scientifique de ces journées est assurée par un groupe de chercheurs membres de plusieurs laboratoires associés à la MSH de Dijon.

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AAC – L’université dans la ville : les espaces universitaires et leurs usages en Europe du XIIIe au XXIe siècle

Colloque – Université de Paris Est Créteil – C.R.H.E.C, Université de Paris Est Marne-la-Vallée – A.C.P., École Normale Supérieure de Lyon – L.A.R.H.R.A – les 25-26 septembre 2014

Contact : Nathalie Gorochov : gorochov@u-pec.fr

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AAA – Quel(s) genre(s) ? Enseignement, élèves, enseignant(e)s

Revue Internationale d’Ethnographie

Coordinateur scientifique : Herilalaina RAKOTO-RAHARIMANANA – Université Lyon 1 – ÉSPÉ, Laboratoire Éducation, Cultures, Politiques (ECP) – herilalaina.rakoto-raharimanana@univ-lyon1.fr

Contact : Gilles Pinte : gilles.pinte@univ-ubs.fr

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AAA – Accompagner le changement de la maternelle à l’université : un métier émergent ?

Cahiers du CERFEE – (Université Montpellier 2)

http://www.lirdef.univ-montp2.fr/cerfee/

Contacts

  • Loic Braida : loic.braida [arobas] educagri.fr
  • Patrick Mayen : patrick.mayen [arobas] educagri.fr

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AAA – Les théâtres numériques de la formation

Dossier de la Revue française de pédagogie

Argumentaire émanant de la Revue française de pédagogie :

Nous faisons appel à des propositions d’article de sciences de l’éducation sur le thème des théâtres numériques de la formation, que nous souhaitons soumettre à la Revue Française de Pédagogie. La problématique théorique est de décrire, analyser et comparer les dispositifs de formation utilisant l’audiovisuel interactif – qualifiés de théâtres numériques.

Le sens choisi du mot théâtre se réfère donc explicitement à son étymologie (l’endroit où l’on voit, se focalisant sur la vue) et le qualificatif numérique est retenu car il actualise le théâtre à l’ère des campus électroniques : décrire ce qui est visible dans les sites Internet de formation. L’enjeu du dossier est de montrer les usages pédagogiques et ces théâtres numériques.

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